走过今天
埠河中学九（9）班 刘亚（2010年毕业生）
朋友，你过得好吗？你得到你所要的明天了吗？脱离了校园的喧嚣，你真的感到快乐吗？职校的新生活，你适应了吗？
你曾多次跟我说，你已经累了，你说你想放弃了，那时“读书”二字在你眼中看来不过是浪费青春、浪费精力的东西。其实，你的思想早已在你口中吐出前暴露了。那时候，你会在夜色降临时逃离学校，用父母给你的生活费去购买你要的娱乐和时尚，第二天朝读时，你才匆匆跑进教室，然后兴致勃勃地告诉我，你与名叫“随风而逝”的人网聊了一宿，看着你因熬夜而肿胀的双眼，我可以想象你的双手在键盘上敲打时的专注与兴奋。心中隐隐作痛，一朵阴云袭来，遮住往日的晴朗与美好，恐惧向我压来，而你却不屑一顾，我讨厌这样的你。
终于，一次与你的谈话破坏了我俩曾经相知相依的朋友关系。自那以后的傍晚，在那条林荫小道上，总会有两个形同陌路的人各自在小道的两边漫无目的地前行。我不知道，我们的关系竟隔绝到这地步了。
夏日炎炎，窗外的知了不停地叫着“热啊”、“热啊”，嘶哑的铃声不厌其烦地响了好久，终于闹醒了午休的同学。我从课桌上抬起沉重的脑袋，打不起一点精神。突然，一个白色纸团扔到了我的桌上，打开看时，才知道是你的笔迹——
我们和好了。
但是，被命运捉弄的我们，却不知道分别是最终的结局，我始料未及。
“囡囡，我不读书了，我妈让我上职校！”电话那头，传来你似喜或悲的言语。挂掉电话，走在去你家的路上，我百感交集，你不是答应过我，会好好学习，和我一起跨进大学的门槛吗？你怎么说变就变了呢？你也曾是老师的宠儿啊，为什么时间会让你曾经的辉煌湮没？
来到你家，看到你正兴致盎然地收拾行李，我却心痛不已，几次想张嘴说话，都被我又咽了回去。“囡囡，你也去读职校吧！我们又可以在一起了。”“不！”
我大声地咆哮着，“为什么？你不是说你很想拥有美好的未来吗？”“只要我们离开那个令人生厌的鬼地方，离开那个束缚我们的学校，我们就自由了。我们同样可以拥有很美的明天啊！不是吗？”你突然激动起来，当你还想继续说下去的时候，我再也无法忍受了，捂着脸冲出了你的家门。
也许你是觉得苦， 这种单调乏味的生活让你烦躁，你想用轻松的方式来寻找明天。但是，你不明白。其实，走过今天，下一站就是我们的明天。
简评：
本文反映的是处于青春萌动期的孩子们真实的精神世界。外界的诱惑、性格的叛逆让面对升学压力的初三学子更多的是彷徨和迷惘。“走过今天，下一站就是我们的明天。”文末点题，令人深思，耐人寻味。值得一提的是，本文采用第二人称叙写故事，语言简洁凝练，不加雕饰，如话家常，亲近自然。
（简评教师：蔡小红）
