埠河初级中学廉政文化建设工作总体方案
为全面贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力加强校园廉政文化建设。根据区教育局工作要求，我校将把“廉政文化进校园”作为近期德育工作的一项重要内容，深入开展廉洁教育和廉政文化建设。学校将充分利用校园阵地，深入开展“廉政文化进学校”活动，以提高和培养广大师生员工廉洁诚信、遵纪守法的思想意识和道德情操，着力构建和谐校园，结合学校实际特制定本方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，突出牌中特色，大力加强廉政文化基础设施建设，拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式，努力构建具有牌中特色的校园廉政文化体系。为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础。
二、目标任务
按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、廉政文化营造心灵美、名人佳作营造艺术美、平安和谐营造文明美”的思路，争取廉政文化设施出特色，廉政文化活动出精品，使校园廉政文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使我校的育人环境得到全面优化，校风、教风、学风有一个新气象，校园环境和师生的精神面貌有一个大改观，办学规模和办学质量有一个大提升。
（一） 景观建设工程
1、做好绿化美化。本着实用、经济、美观的原则，对校园内单双杠处草坪进行设计布局，以常青绿色草本为主，园林小品花卉为辅，把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。
2、设置人文景观。完善文化长廊，雕刻名人字画，建造文化长廊标志，营造健康向上的校园氛围。
3、办好宣传橱窗。充分利用校园两个宣传橱窗，每季度更换一次，认真搞好宣传。
4、设置标语牌。在办公楼道、教学楼道和各办公室悬挂廉政名言警句和有关廉政建设制度。
（二） 宣传文化工程
1、 要充分利用校园网、校刊和校园广播及宣传橱窗等宣传工具，大力宣传反腐倡廉的重要性和紧迫性。在校园网上开辟“廉政文化”专栏，经常发布中央、省、市、区有关反腐倡廉的政策规定和警示教育视频录相及师生论坛和相关信息。每周五中午利用校园广播播放有关校园廉政文化的新闻、相关理论文章。学校每季度办一期廉政建设宣传橱窗和黑板报。
2、 文化氛围。要充分发挥圣地的红色资源，利用“五一”、“五四”、“七一”、“国庆”、“元旦”等大型节日，开展丰富多彩的廉政教育和文化娱乐活动。三月份，由德育处根据“生态章”活动的相关要求组织全体学生开展植树造林活动； 五月份学校举办庆“五一”春季田竞运动会。六月份，由德育处牵头，组织全体学生开展革命歌曲合唱赛，九月份以迎国庆为契机，组织师生开展大型廉政文化进校园科技文化艺术节。十月份，由学校党支部牵头，组织全体党员开展“党内法规知识现场答题竞赛”和“廉洁从教名言警句”征集活动。
（三） 廉政教育工程
1、 法规教育。一是利用每月理论学习日，组织全体教师特别是广大党员，认真学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（实行）》、《中华人民和国行政监察法》、《中华人民和国行政监察法实施条例》等党和国家廉政建设法规和中纪委七次全会精神。
2、 警示教育。每季度要在校园网上发布国家和各地近年查处的腐败案件，并组织全体教职工特别是各级领导干部认真观看、开展讨论，畅谈教育的体会和感受，使大家筑牢拒腐防变的思想防线。
3、 荣辱观教育。以强化师生思想道德建设和作风建设为宗旨，认真组织学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”和在中纪委七次全会提出的关于作风建设“八个方面的要求”。
三、组织领导
为稳步推进学校廉政教育，建立学校、处室、班级三级领导机构，形成上下联动工作格局。学校成立“廉政文化进学校”工作领导小组：
埠河初级中学廉洁文化建设工作专班的成员如下：
组 长：王 坤
副组长：郑 武 李有国
成 员：何承华 刘学茂 徐大兵 周洪峰 陈汉程 朱明燕
领导小组下设办公室，办公室设在二楼校办，李有国兼任办公室主任，唐珍艳、李友涛任办公室副主任。
四、主要内容
1、建立三级领导机制，稳步推进学校廉政教育。
学校、处室、班级三级领导机制，逐步形成学校廉政教育工作格局。学校成立由校党支部、工会、团委、政教处等部门负责人参加的活动领导小组，协调优化教育资源，组织、落实廉政文化进学校的活动。在做好领导工作的同时，应充分利用各种信息传媒开设专栏，及时报道活动的开展情况、做法和经验，刊登师生在教育活动中创作的优秀作品，营造良好的舆论氛围，使廉政教育进学校活动深入人心。
2、区分三个层次，有重点有针对性地开展学校廉政教育。
对教育管理干部重点进行廉洁从政教育。集中对学校领导班子成员和班主任等重点岗位人员进行职业道德教育，剖析发生在教育系统的违纪案件，使他们从身边的反面典型中得到教育，提高法制观念，增强运用法律法规、党纪政纪规范自己行为的意识，并自觉以自身遵纪守法的模范行为影响教职工。
对教师重点进行廉洁从教教育。结合师德教育活动，举行“师德为先，行为示范”的活动，邀请各年龄层次的优秀教师代表畅谈“为师之道”，开展以学修德、以讲扬德、以行立德、以评促德系列师德教育活动，促进教师提升依法执教、廉洁从教的自觉意识。
对学生重点进行廉洁意识教育。依托校园教育资源优势，以正面教育为主，以提高学生廉洁意识为重点，开展形式多样、生动活泼、适应未成年人身心成长特点和接受能力的教育活动，每学期邀请法制副校长深入学校为师生举办专题讲座。
3、依托三方互动，营造学校廉政教育良好氛围。
一是学校与学生的互动。在抓好学校领导、教师、学生廉洁教育的基础上，组织学生干部、团干部对学校民主管理进行监督，监督学校“校务公开”情况及教师廉洁从教的情况，为学生创造互动的平台。
二是学校与家长的互动。学校向家长发出廉政建设倡议书，让家长支持“廉政教育进学校”工作，对学校的管理工作及老师的廉洁从教情况进行监督。召开家长座谈会，向家长通报学校廉政建设及管理的有关情况，听取家长的意见和建议。设立校长信箱，使家长能够及时对学校的廉政建设和管理工作提出意见和建议。
三是家长与学生的互动。开展“小眼睛盯大眼睛”、“小手牵大手”等活动，让学生与家长一起参加廉政教育。可以邀请部分家长与子女一起，以面对面的交流、访谈等新颖形式引入话题，使青少年学生与父母在轻松的氛围里进行交流，提高学生和家长对廉洁勤政的认识。
4、深化学校干部队伍建设改革。
不断完善校级领导任期（聘期）目标考核管理制度，全面推行学校中层管理干部公开竞争上岗制度、任期目标考核管理制度和聘任期制度。严格按照《中国共产党党内监督条例（试行）》的有关规定，在学校各级管理干部中落实谈话和诫勉、询问和质询制度，以防止腐败的滋生蔓延。
